Après l'étude d'un film sur les conséquences du réchauffement climatique et sur la terraformation de Mars, se pose la question du voyage sur Mars: Quand partir ? Quelle sera le chemin à emprunter ? 

Les élèves de l'option commence à répondre à la question suivante :

Quel est le mouvement de Mars ? Comment expliquer la rétrogadation de Mars ? (pointage de photos de Mars à la main et étude d'un logiciel de pointage vidéo)

puis on travaille sur les ellipses

Voici un compte rendu d'élève

Coloniser Mars, cela signifie tout d'abord connaître sa surface. Que nous apprennent les clichés pris par les différentes missions? Comment interpréter ces clichés?

le compte rendu de Manon et Léa

Enfin on essaye de répondre à la question: Peux t-on rendre l'atmosphère de Mars respirable en utilisant des cyanobactéries ?

le compte rendu de Lilian et Benoit